在会计工厂近两个月的学习中，我经历了从单纯地模拟企业经济业务流程到熟悉掌握现行的增值税、所得税规定政策的过程。尤其是现阶段关于税法规章制度的细致学习，让我进一步有所感想、有所收获、有所进步。

1.自主学习

通过对18年的注册会计师税法部分的自主学习及配套视频的讲解，我们进行了一轮的学习。将书本知识与视频解析结合在一起，加深对知识点的掌握程度，为之后的实务运用夯实基础。此外，还有部分网校的视频，比如暑假的办税技能包含的税法部分，也是我巩固基础的资源。而在这个自我梳理的阶段，我清晰地发现记忆中容易混淆的知识点得到了理清，部分知识也进一步加强了记忆。

2.互动探讨

在自我学习一段时间后，张老师和我们开始了一天一次的互动学习阶段。我们围坐在会议桌前，在老师的指导推动下进行知识的再次梳理，将不理解、不清楚、易混淆、难吃透的知识点进行探讨再巩固。通过这一阶段，我发现自己对于知识点的理解更加容易，且不再仅限于表层，有了深层次的理解。同时，记忆方法通过讨论得到优化，思维变得活跃，学习效率得到明显提高，效果显著。

3.老师讲解

除了在自主学习与互动探讨的过程中进一步掌握税法基础性知识，我们在高老师的授课讲解模式下，了解学习具体相关的税法政策，不断更新知识点，与社会接轨。现阶段，我们在老师的讲解下，细致学习、掌握了部分与所得税相关的财税文件，有研发费的加计扣除问题、小型微利企业的优惠、专用设备扣除规定等等一系列政策。在这种学习方法下，我发现自己对于知识的了解程度更加详细，从广度上有了积累。此外，高老师在讲解法律法规的过程中也和我们讨论了学习的方法、途径。要求我们做到举一反三，深入理解的同时拥有自己的看法，并能够在小组交流中分享探讨。他还介绍了几个比较好的网站，推荐我们在看网课的同时去自主学习，培养自己的学习方法。还有较好的对于法律法规政策的查找工具，老师也进行了介绍。

l  税法政策与法律法规查询

l  课程学习

从暑假期间开始的财务软件运用及模拟操练，到基础知识的复习巩固，我发现自己无论是实务操作能力还是课本的基础知识都得到了训练与强化，同时在两位老师的带领下，我们还进行了内资企业注册登记的操作，进行了解学习与总结。总之，近两个月的学习，收获满满。

会计1605  严施悦  162101224