2017年11月14日早7点15分，无锡太湖学院5号楼2楼传出琅琅读书声，会计1602学生迎来了第一次早读。辅导员蔡颖亲自到现场进行指导，并为其加油鼓劲。

根据学校评估工作安排和部署， 为进一步加强我校学风建设和文明养成教育，自11月14日起至本学期末，在辅导员蔡老师的带领指导下，会计1602班开始试行早读活动。早起早读不再是一种折磨，而是成为了会计1602学生告别大学生颓废生活的标志。

具体实施方案如下：从周一至周五凡是上午8：00第一节有课时，要求7：15前到上课教室集体早读；上午8：00第一节没有课时，要求在指定教室读书、学习，杜绝睡懒觉和做与学习无关的事；蔡老师每天亲自负责早读考勤工作，每周将早读情况做详细记录。希望通过一个多月的管理，培养同学们良好的学习习惯。

有人说，只要一上大学，作息时间就开始颠倒。据调查，九成大学生养成了晚上睡不着、白天醒不来的习惯，部分学生更是习惯了“夜猫子”的生活。专家表示，这种白天黑夜颠倒的作息时间会严重影响学生的学习效率，甚至会对身体健康产生不小的损害。对此，蔡老师号召学生展开早读活动，至今，早读活动已经持续了数天，效果甚佳。

清晨起床，头脑清醒，体力充沛，正是早读学习的最好时间。早读不仅可以培养学生语感、口语表达能力以及良好的读书习惯，而且可以增强记忆、健康身心，使同学们在阅读时调整出一个良好的精神状态应对一整天的学习任务。

书读百遍，其义自见。蔡老师表示早上是学生学习生活中的黄金时间，相信早读生活，会让学生的大学生活更加丰富多彩；也相信早读生活，会让学生们更好地锻炼外语口语能力，塑造良好的生活、学习习惯，为大学生活奠定良好的基础。

“每个早读清晨，我们在蔡导指定的教室集合、读书。我很喜欢这种活动，每天早上起来呼吸一下新鲜空气，读一读英语单词，让我彻底改变了一觉睡到中午的坏习惯，我觉得自己越来越远离那种颓废的大学生活了，很喜欢现在这种积极的生活模式，我相信自己能够一直坚持下去。”来自二班的同学如是说。

辅导员蔡颖倡议学生早起早读，就是希望增强学生参加清晨朗读和早锻炼的意识。如何将学生从中学带来的被动学习的习惯变为主动学习的自觉，如何帮助学生养成最适合自己的学习习惯并寻找兴趣所在的专业方向，这也是她教学研究的目标。