各班级：

2015学年，在各学院、各辅导员、各班级的共同努力下，我校12级、13级、14级共245个班级参与了无锡太湖学院第二轮特色班集体创建活动。经过初评、复审，最终评出28个校级“特色班集体”，较好地发挥了学生管理的牵引功能并产生了实效。

为进一步推进大学生思想政治教育工作，增强学生的集体观念、协作意识和团队精神，营造严谨浓郁的学习氛围，培育班级多元文化，形成“一班一品”的目标，促进“学风浓厚、班风向上、学有所成”的基层班级文化形成，促进我校学生综合能力与素质的提升，根据新学期工作要点的相关精神和要求，经研究决定组织开展第三轮“特色班集体”创建活动，现将有关事宜通知如下。

一、指导思想

 以“特色创建”为基础，进一步提高班级管理的文化品味、个性优势，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和协作意识，增强集体荣誉感和职业竞争力，逐步形成“班班有特色、个个有特长”的人才辈出的校园新局面。 

二、活动主题

    彰显班级特色  打造魅力校园

三、创建范围

        2013、2014、2015级所有班级

 四、创建标准

        各班级要在首轮和第二轮“特色班集体”创建的基础上，进一步确定团队素质提升目标，总结凝练本班特色，深度创建。一方面仍可从观念意识、行为规范、学习习惯、能力培养、才艺特长、班级文化、班级管理、班级服务等领域进行选题，另一方面要从学术科研、网络社群、自主管理、创新创业、思想品位、班级社团、社会实践、职业规划、活动发起等领域创造性地选题。在创建“特色班集体”的过程中，要特别注重班级“特色项目”、特色活动”、“特色载体”的策划，尤其是要结合班级同学所学专业和未来职业竞争力来开展，使创建活动落到实处。

    五、活动安排

    1、宣传动员阶段（3月10日—4月10日）。各学院、各班级要组织观摩学习第二轮特色班集体创建活动展览，在总结经验的基础上，通过召开主题班会或其他有效形式积极进行宣传动员，并借此机会，进一步深化学生基层班集体建设，充分发挥班集体在学校教育、教学、管理等方面的积极作用。

    2、主题申报阶段（4月10日-4月20日）。各班级根据本班实际情况，确定主题，制定相应创建目标与创建方案，并及时提交创建策划书。4月20日下午3点前请各学院将各个班级填报的《特色班集体申报表》（附件1）及《“特色班集体”创建策划书》（电子稿）汇总到校学生工作处（125620455@qq.com，徐老师18912389416）。
        3、创建实施阶段（5月1日-11月8日）。各班级根据本班制定的创建目标和实施方案开展相应的各项创建活动，要求活动有详细记录、记录有图文音像、创建有实际成果、成果有实证亮点，力争每个班级能够形成一个特色（即“一班一品”）。各班级在11月8日前提交《特色班集体创建成果汇报材料》至各学院。
        4、活动评审阶段（11月9日-12月15日）。各学院依据评选标准，组织相关老师进行评审，遴选30%作为“特色班集体”候选单位，并于11月30日15：00前将相关材料及特色展板报学生工作处（电子文档发送125620455@qq.com）。校学生工作委员会针对各学院推荐的候选单位进行复审，最终评选出30个校级“特色班集体”。
        5、宣传展示阶段（12月16日-12月31日）。对评选出的特色班集体，学校将对其特色班集体建设的经验进行宣传和交流。
        六、奖励表彰
    学校对特色班集体，将颁发荣誉证书并给予适当物质奖励。同时对在“特色班集体”创建活动中表现突出的辅导员和学院给予相应的奖励，在学期考评及“优秀辅导员”评选中将给予适当加分。未尽事宜，另行通知。