专业代码：120203K   专 业 类：工商管理类

学科门类：管理学    授予学位：管理学学士

制 定 人：仲伟俊    审 核 人：唐建荣

一、培养目标

本专业立足无锡、服务长三角、辐射全国，围绕生产、建设、管理、服务第一线需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的会计学专业所需的会计、管理、经济、法律和计算机应用等理论知识，具有较强的会计实务操作、会计职业判断及综合分析等应用能力，毕业后可在企事业单位、会计师事务所、政府部门等领域从事会计师相关工作，具有创新思维和国际视野的高素质应用型人才。

本专业毕业生在毕业后5年左右达到以下目标：

培养目标1：具有人文科学素养、社会责任感和职业道德规范，综合考虑企业、社会等因素的影响，在实践中能坚持公众利益优先；遵守职业规范和法律法规，主动承担社会服务的责任。

培养目标2：具有数学、经济、金融、企业管理、法律等学科的基本理论和基础知识，熟悉会计政策与法规，系统掌握会计学理论和方法。

培养目标3：具备会计学的定性与定量分析方法，具备综合运用所学专业知识与方法，解决会计学领域实际问题的基本能力。

培养目标4：具备能进行良好的团队协作和跨文化背景的交流沟通能力。

培养目标5：具有适应社会经济发展的需要，进行知识拓展和更新自学能力，能持续跟踪本专业学科理论前沿、发展趋势和先进的研究方法，具有创新意识和竞争能力。                                                                                                                   

二、毕业要求

1．品德修养

具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党领导；具有良好的思想品德和积极的人生态度；具有家国情怀、人文素养；具有职业认同和职业伦理；了解国情民情社情，自觉践行社会主义核心价值观。

1.1具备高尚的人文素养、健康的身心体魄；  

1.2具有高度的社会责任感和正确的职业道德观；

1.3识别和分析商业环境中的会计伦理道德问题并提出适当的解决方案。

2．专业知识

系统掌握会计、审计、财务管理和经济法规等方面的专业知识和理论，能够将管理学、法律、会计基础和专业知识用于解决公司财务工作。

2.1掌握会计法规与政策，掌握会计领域基本会计核算的理论与方法；

2.2掌握会计专业相关行业的会计核算与监督，能进行账务处理与报表分析，掌握公司财务及分析的基本理论与方法，熟悉筹资、运营、投资及分配管理；

2.3掌握审计领域基本理论与方法，熟悉审计技术与流程，掌握税法及相关领域基本理论与方法，熟悉税收业务操作与处理。

3．实践能力

能够综合运用相关知识和技能，分析和解决本专业领域的复杂问题，并提出相应对策或方案。

3.1具有会计全局思维视角，能把握会计的关键问题，能够针对具体企业完成企业会计制度的设计工作；

3.2能够运用经济学、管理学等学科知识进行经济预测与决策；

3.3能够运用会计学专业知识进行会计信息处理、财务预测与决策、参与内部控制。

4．创新能力

具有逻辑思辨和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域的现象和问题，表达个人见解。

4.1具有逻辑思维能力、反思意识和批判精神，能够合理辨析会计专业领域相关问题；

4.2掌握理论与技术创新的基本理论，具有设计、规划、运营和控制项目的综合能力；

4.3具有专业敏感性，能够把握专业发展趋势，具有利用大数据思维进行创新的能力。

5．信息能力

具有信息技术应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够熟练使用相关信息软件、技术和工具解决实际问题。

5.1运用现代信息技术，熟练掌握各种办公软件的操作；

5.2运用现代信息技术及财务软件进行会计信息加工、整理与分析；

5.3掌握大数据技术，能够利用大数据分析企业财务状况，进行预测与决策。

6．沟通表达

具有较强的沟通表达能力，能够使用准确规范的语言文字，逻辑清晰地表达观点，通过口头和书面表达方式与他人进行有效地业务沟通和工作协调。

6.1能根据时机、场合，选择合适的沟通方式，具备较好的表达能力；

6.2具备撰写汇报方案的能力，能清晰陈述和展示沟通的内容、过程和结果；

6.3能将专业理论知识与实践相结合，沟通时能体现较强的专业素养。

7．团队合作

具有强烈地责任感和团队合作精神，成为具有较强综合素质的专门人才，能够较好地适应团队工作，在团队中发挥重要作用。

7.1能够理解团队中个体和团队成员的定位和作用，具有团队合作意识；

7.2能够在团队合作中承担个体、团队成员以及负责人等不同角色的职责；

7.3能够完成团队分配给个人的任务，实现多学科背景下的团队协同配合。

8．国际视野

熟练掌握至少一门外语，能够阅读英文专业文献，具有国际视野，关注国际动态和全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。

8.1能够理解多元文化及其对财务和商业决策的影响；

8.2能够关注会计领域发展动态和国际前沿，具有开展国际交流与合作的能力；

8.3具有国际视野和跨文化沟通技巧，熟悉国际会计准则。

9．学习发展

具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够自主探索学习学科前沿，有不断学习和适应发展的能力。

9.1能认识不断学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识；

9.2具有终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径；

9.3能针对个人或职业发展的需求，采用合适的方法，自主学习，适应社会和行业发展。

三、毕业要求对培养目标的支撑关系

四、学制

基本学制4年，最长学习年限为8年，在校学习时间不超过6年。

五、主干学科与专业核心课程

主干学科：工商管理

专业核心课程：基础会计、管理学、西方经济学、经济法、中级财务会计（上）、中级财务会计（下）、成本管理会计、财务管理、审计学、会计信息系统

六、方向及特色

设置数智会计、管理会计、法务会计、国际会计四个专业选修方向。

数智会计：融合会计、财务、审计、税收等传统专业知识，同时结合大数据、人工智能、云计算等信息技术类课程，实现会计学科与信息技术的深度融合，旨在培养具备跨学科知识和技能的人才，以适应数字化时代的需求。

管理会计：着重对学生进行管理、‌战略、‌信息系统等方面的知识和技能培养，熟悉企业价值创造的管理会计知识，‌使学生具备高级财务与管理决策人员的素质，‌具有广泛的适应能力和较强的专业拓展能力。

法务会计：适应经济社会对集法学、会计学、审计学为一体的复合型人才的需求，学生将学习如何综合运用会计学与法学知识以及审计方法与调查技术，通过调查获取有关财务证据资料，并以法庭能接受的形式在法庭上展示或陈述，以解决有关的法律问题。

国际会计：嵌入ACCA全球统考的全英文专业课程，培养能使用英语和第二外语作为基本沟通工具，能够在各类企事业单位特别是涉外企业或跨国公司从事会计、财务管理相关工作的国际化高素质应用型人才。

七、课程体系结构及学分比例

八、毕业标准和学位授予

（一）毕业标准

1．具有良好的思想和身体素质，毕业时需达到《国家学生体质健康标准》（最新版），综合成绩合格。

2．完成专业人才培养方案规定的全部教学环节，成绩合格，课程总学分达到165学分要求。且取得至少2.5个创新创业实践学分、6个第二课堂学分、1个“创新创业能力类”通识选修课程学分、2个“艺术审美能力类”通识选修课程学分。

3．获得以下与专业相关的职业能力（资格）证书之一：

（1）中国人力资源和社会保障部、财政部：初级会计师证书

（2）中国总会计师协会(中总协)：初级管理会计师证书

（3）中联集团教育科技有限公司：智能财税职业技能等级证书（中级）

（4）中国资产评估协会：中华人民共和国资产评估师职业资格证书

（5）中国银行业协会：中国银行业从业人员资格认证（初级）

（6）中国证券业协会：中华人民共和国证券从业资格证书

（二）学位授予

具备毕业资格的毕业生，符合学校学士学位授予条件，经学校学位评定委员会审查通过，可授予管理学学士学位。

附表

1、课程体系对毕业要求指标点的支撑矩阵

2、课程体系拓扑关系

3、会计学专业教学进程安排表

4、会计学专业实践教学环节安排表